下课铃一响,郑建军拿着书就匆匆的回办公室了。
等他一走,教室里就立即吵闹了起来。
周佳佳拍拍许游的肩膀,一脸好奇的问道:“哎,老杨叫你什么事啊?去了一节课。”
许游笑着道:“肯定是好事啊,不过和你没关系。”
“骚情的劲儿吧。”
周佳佳乜了他一眼,撇嘴道:“我还不稀罕听呢,哼!”
说完,他把许游侧着的身子推正,表示不想看见他。
许游只是笑笑,没打算把自己要保送燕大的事说出来。
毕竟很打击这群学渣……
本来叶锦也很好奇,想要开口问的,可见许游不想说,也就不开口了。
收拾了数学书,拿出下节课要上的语文,许游等待上课。
下课十分钟的课间,只是为了让学生稍微放松一下脑子,好更有效率的上下节课。
所以就算学生觉得不够用,野不够,也没办法,铃声一响,就得坐在座位上听课。
张海峰拿着厚厚的古诗文解析书走进来,腋下还夹着一卷试题。
把书“啪”的一声放在讲台上,再把腋下的卷子递给朱萸,张海峰道:“这节课测试你们对六十四篇必考古诗词的理解与背诵情况。”
说完,又补充一句:“下课前五分钟交,禁止各种形式作弊,一经发现,当场打死!”
话音落下,他从袖口里抽出一根细竹棍,“呼呼”的耍了两下,一脸跃跃欲试的笑容:“我上学的时候,书背不过,老师就会用这个打手心,你们争取一下,让我也体验一下打手掌的乐趣。”
“想得美!”
“就这尺寸,也敢当众耍棍?不知所谓!”
“收起来收起来!”
大家表示就算你想,但我就是不给你机会,气死你,略略略~
从高一开始,就被老师耳提面命的叮嘱背诵必考篇目,三年下来,就算没法倒背如流,但有提示的默写,还是不在话下。
当然,这种标准是对普通学生,像刘慎等三五七人的超然存在,不能按常理推断,一般来说,给他一个空,他能编出一本小说……
朱萸作为发卷子、擦黑板专业户,手法很快,几下就数出了合适的份额分发给第一排,然后再往后传下来。
哗啦啦的一阵纸张的抖动声后,教室里安静下来。
不过片刻,大致浏览过试卷的学生就骚动了起来。
“wtf?!”
“呃……这波骚操作,秀的我短暂性失忆!”
“皮特张,可敢下马一战?!”
看着各种直击心灵深处的提问,大家一齐表示:我怕是学了个假语文吧?
或者,老师的书真跟我们的不一样?
看看、看看,这问的都是特么啥东西!
管鲍之交的正确姿势_________。(生于忧患,死于安乐。)
水鱼之交的具体细节_________。(出师表。)
斗气化马的相马常识_________。(马说。)
“爱谁谁”的文雅说法_________。(岳阳楼记。)
……
这老师怕是个魔鬼吧?
大家一口老槽憋在心口,简直要爆炸……
看到学生都一副幽怨的小表情看着自己,却也拿自己没办法的无奈样子,张海峰就开心。
用小竹棍敲敲讲桌,张海峰催促道:“赶紧写!”
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