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第一百八十章 缺爱

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现在针对这个现象有什么解决方案么?”刘凡下意识问道。

    “国家和社会各界人士一直都很关注这个问题,也做了很多事情。”钱海道,“包括各地官府长期致力于解决外来务工人员子女进城教育、社会人士定期关爱活动、建造学生宿舍等等,只是这些事情都需要时间慢慢完善,而在所有的举措当中被认为最重要的其实就是教育。

    好的教育有一个意义就是能帮孩子们改变心理状态,因为好的教育可以给予孩子正确三观,拓宽他们的眼界,当然更现实的是,可以在一定程度上改变他们的人生。

    但现在的教育很难被这些孩子接受,我们乡镇一年出不来十个本科,这一方面是教育资源的匮乏,另一方面也是因为一部分孩子的状态并不能让他们爱上学习,这边的孩子学习状态其实是很差的,而且因为他们的性格问题,我们不管是哄还是强压,都没有什么太好的效果。

    给你举个可能有点极端的例子,之前有个学生老逃课,我们就去家访,结果我们跟他爷爷聊了一下午他爷爷都没听懂我们在说什么,我们也听不懂他在说什么,我们之后没办法只能给孩子的父亲打电话,他父亲来了一句孩子不听话你们就打,直接打断他的狗腿,你说我们能干这事么?我们是老师不是土匪啊。”

    钱海低下头喝了一口茶,眼神却突然变得温柔起来,“但是吧,我们又放不下任何一个孩子,虽然有些孩子真的很皮很不听话,可是接触久了我们才发现,他们其实都很善良,很多孩子只是在用这种叛逆的方式去伪装自己,之前就有一个孩子,他在我面前哭诉,他这么顽皮的目的就是为了能让他爸妈回来骂他一顿,因为至少这样他能见到爸妈了。

    有时候,我们真的也很惭愧,我们没有能力给这些孩子们带来太多东西。

    所以大家一直都在期待一种更好的教育方式,而当时刘威先生的到来,让我们看到了希望。”

    刘凡点头表示理解,但听钱海说完这些之后,他觉得自己的这种模式似乎也还存在缺陷,自己的智能教育其实更多针对的是教育资源的问题,可是孩子们的这种状态,自己的智能教育能起到多大的帮助么?

    想到孩子们在缺爱中成长的样子,故意叛逆的样子,自卑自闭的样子,刘凡的心头也越来越紧,就像钱海说的,面对这些孩子自己如果做不了什么,是一种很难受的感觉。

    困惑的刘凡低下头喝茶,正撇到了桌上的手机,突然猛的拍了一下自己的大腿,兴奋道,“真是灯下黑,怎么没想到这个呢!”

    见刘凡突然兴奋的样子,钱海小心翼翼的问道,“刘总怎么了?”

    刘凡心情大好,笑着道,“钱校长,能借你办公室用一会儿么?”

    “当然可以啊。”

    刘凡也不墨迹,出去跟刘威和徐静交代了几句之后,赶紧回到钱海的办公室把自己的未来电脑搬出来开始敲代码...
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