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第八十五章 教育方式

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没听到,接着说道:

    “如果没完成作业,我会通知你们各族长者。你们要明白。你们学习奥术的机会是等价交换。”

    说完,肖恩装好书本,转身离开了教室。

    教室门外,海登似乎一直等着,见他出来,苦笑着说:“你的教导方式我也有所耳闻。可对格莱斯顿学院的孩子有用,对他们真的管用吗?”

    管用吗?

    布置作业,叫“家长”,可都是上亿次实践出的真理……

    “应该管用吧。”肖恩谦虚说道:“毕竟总是要尝试。”

    各族的确都有反对派,但偷学奥术的机会,各族高层也不可能放过。既然如此,那叫“家长”就应该管用。

    “你说的没错,总是要尝试。”海登笑了笑:“如果你能成功,就能推广到其他异族班级上,议会能轻松很多。”

    “推广……还是算了吧。”

    肖恩干笑道,他可不想回头被评上:应试教育开创者,毁灭年轻奥术师创造力,魔法议会最受争议的罪人肖恩·格兰特。

    想到这里,肖恩忍不住打了个寒颤,赶紧摇摇头。

    这种教育方式必须扼制,决不能传播!

    ……

    跟着海登离开学院,乘坐马车去了神术研究试验田。

    试验田位于光照最好的浮岛,为了这次神术研究,议会将整座浮岛都空了出来,建造大大小小数个实验室,供给各个实验小组使用。

    可以说,这是议会几十年来最重视的研究。

    破解神术的奥秘,对议会来说太具吸引力了。

    浮岛中央,一座魔法塔顶层。

    奥术大师,‘无尽领域’斯帕克将一摞实验记录扔到桌子上,温怒说道:“可恶,这些精灵简直不可理喻,他们当这是什么,玩闹吗!”

    “好了,这早在意料中。”柯利弗戴着单框眼镜,平静说道。

    “我认为该和安德鲁好好谈谈了,克洛菲勒院长。”斯帕克说道:“如果他们只是想玩泥巴,就回森林里去玩,我们没时间陪他们玩。”

    克洛菲勒摇摇头:“安德鲁也很难办,这次来的精灵都是长老团派系,那群老顽固,在精灵里权利很高。”

    斯帕克冷静下来:“算了,我看我们还得自己想办法,我到要看看,几个精灵能掀起什么风浪。”

    “对了,格莱斯顿议长还没回来吗?”

    “没有,杜鲁门去找了,他传回的消息,好像议长找到世界尽头的线索了,很快就会回来。”克洛菲勒说道:“世界尽头的寻找是议长负责,我们负责破解神术。教会已经得到消息,留给我们的时间不会太多。”

    ……

    浮岛边缘。

    肖恩刚刚登上浮岛,浮岛入眼满是绿意,没有深秋的萧瑟。

    肖恩往前走了两步,就见不远方的试验田里,树木在绿光中迅速生长,短短几分钟,光秃秃的树干就绿荫茂盛!仿佛过了一个春季。

    “这就是德鲁伊的神术。”海登感慨。

    “魔法想达到这种效果,恐怕要高阶魔法师才能做到,而德鲁伊却只要低阶就能做到……”

    ……

    (未完待续。)
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