国无奈保证道:“行,只要你骂的有理,我一定不会给你小鞋穿!”
看着家里的,学校里的,班里的领导,一个个在自己面前发誓保证,听从调遣,秦天柱觉得自己全身舒畅,一个大四个叉,爽!
……
第二天,《恰同学少年》剧组正式开始运行。
剧组并没有一开始就进入实拍阶段,在实拍之前先进行的是彩排掌握工作。
如果一个导演想高效率地工作,制作出高质量的画面,他就必须花时间与演员进行彩排,与剧组主创人员进行准备,讨论电视剧中的每一个场景。因为演员和剧组中的每一个人只负责画面中的某一个部分,每一个人都只从某一个角度来看电视剧。导演必须把握整部电视剧的视听效果,引导每一部分为共同的目标服务。
彩排掌握的目的,一是让演员熟记自己在这场戏中表演的台词、动作、位置以及表演节奏;二是让摄制组的人员了解拍摄时的实际情况,熟悉拍摄过程中的工作配合。
在彩排掌握过程中,各个创作部门要检查自己的工作细节。
秦天柱介绍了一下彩排掌握阶段的任务后,选择了一场室内戏开始。
这是场几个老师在为毛主席、蔡和森和萧子升三人的考试成绩而争论的戏,场景就选择在灵泉中学的一间废弃的办公室里,两个美术老师已经完成了这间办公室的布景。秦天柱也特意选择了一场都是成人的戏作为开场,希望对后面的学生演员们有参考价值。
“好,各组各就各位,大家都准备好了吗?”
看到各个小组打出的ok手势,他微微一笑,坐到了监视器后面,喊道:“开始吧!”随着他的话,赫兰鹏启动了摄像机,场记赵健喊完了序号,便“卡”的一声敲下了场记扳。
还挺像那么回事!
演员开始念台词,看得出来,大家都很紧张,各个都面无表情,赶着把这出戏演完。
秦天柱也没多少苛责,毕竟他们都是业余的,毕竟这是他们的第一场戏,即使演的都是他们自己的职业。
他看了看监视器的效果,“哎呀,不好!褚老师,你的录音吊杆进入镜头中了!”
褚琴忙道歉道:“哎呀,不好意思,我光顾着跟演员了,忘了位置,不好意思!”
众人重新来了一遍。
“周老师,你越轴了!”副导演李光对场中扮演孔昭绥的周建国提醒道。
他随后,召集起所有演员,又给他们讲了一遍什么叫越轴,以及演员走位的注意事项。
“再来一遍!”
这次是灯光不行,“陈师傅,监视器里显示的灯光太暗了,你来看看。”
陈为民疑惑道:“是吗,我现场看还行啊,监视器里难道不一样?”
又是需要再来一遍。
这次还好,一切似乎还挺顺利。“咦,赵健,你怎么愣着,你是场记啊,怎么这次的演员走位动作和台词,你没记啊?”
赵健如梦方醒,“对不起,对不起,我刚才走神了!”
重复,一整天都在一遍遍地不断重复。似乎每一遍过后,总是能找到各种各样的问题。
枯燥,乏味。第一天的彩排,就给全剧组来了个下马威。
看来,拍电视剧,不是那么好干的,尤其在都是一班业余人员的情况下。
不行,今天必须成功走一次,秦天柱暗暗下了决心。
“我们再来一遍!今天一定要成功一次!”
大伙打起精神,克服烦厌情绪,开始按部就班。
这次似乎没问题了,重复了这么多遍,看来大家也都练成本能反应了。想到终于成功了一次,秦天柱大泄了口气,总算成了。
这是李光探过头来,轻声提醒道:“秦少,已经演完了,你忘了喊cut了!”
得,这次却是自己拖后腿了,秦天柱不由的一阵恼火。
哎,恐怕这个彩排工作,至少得需要一个星期,大家才能变得职业起来。