第三十三章 产业革命（下）

    自从经过那一晚的独处以后，刘钰和梁玉的关系亲近了许多。刘钰也把自己所学到的知识拿出来与她分享，两个人经常在一起研究、探讨、学习。还不时的为了某一方面的分歧产生了争执，在争执过程中更加深了彼此的感情。

    在这样的生活学习中，曰子过的很快，转眼间刘钰进入博坎军事学院学习已经一年了。当年终考核成绩出来以后，刘钰总算可以松了口气。成绩还不错，中等偏上，明年还能留下来继续学习。考试结束以后学生们就都要放假回家了，刘钰没有家可以回去，他已经计划好这个假期的行止。

    梁玉以优异的成绩从博坎工程学院毕业，下个学年将留校任职。她这一届的毕业生当中有很多学生都将从事教学工作。

    博坎城新建立了几所专业院校，师资严重短缺，只能让这些受过专业培训的学生来担任教师的职务，以加快专业人才的培养。

    到下一年，博坎城将有船舶制造学院、机车工业学院、路桥建设学院、冶金工业学院和博坎工程学院五大专业学院。并以这五个学院为基础设立了五个相应的科研院所从事研究工作。而相对机密和危险的火药将由博坎装备集团自行研究。

    新学院的成立关兴和梁山大胆启用年轻人，在获得帝国皇帝刘向同意后这五所学院分别由梁玉、段野、郑直、黄如海和许辉负责。许辉的家族世代经营造船，家学渊源，在博坎工程学院学习过程中曾写出多篇有关船舶方面的论文，在这次对轮船加装蒸汽机的改造过程中作出了突出的贡献，深得梁山的器重，因此委任他为船舶制造学院院长。

    黄如海出身贫寒但勤奋好学，善于创新，拥有敏锐的洞察力，在蒸汽机车的研制过程中提出了很有建设姓的意见。将蒸汽机与机车很好的融为一体，使动力系统能够按照设计要求满负荷运转达到效率最大化。

    蒸汽机车是一门全新的学科，因此正需要向黄如海这样拥有创新精神的年轻人，所以黄如海被任命为机车工业学院院长。

    现在的郑直很忙碌，一方面忙着路桥建设学院的筹建，一方面忙于第一条铁路施工前的地形勘测。铁轨的试制成功解决了蒸汽机车道路行驶方面的难题，现在郑直要做的就是修建一条从博坎城经过图满行省的首府图哈城连接樊城要塞的铁路。

    作为帝国修建的第一条铁路，其中的困难程度可想而知，铁路所途经的地方要一一勘测并经过细致的计算以确定是否能够承受住蒸汽机车的载荷。最终施工方案的确定是建立在郑直办公室那满满一屋子的图纸和每一个勘测数据的计算论证上。

    在铁路的修建过程中，建造了大大小小数十座桥梁，开凿了了数个穿山隧道。为之后其他铁路的修建积累了许多宝贵的经验。

    梁玉将接替梁山出任博坎工程学院的院长，而段野也将发挥自己的专长，担任冶金工业学院院长。

    在五大专业学院之外还专门建立了一个短期培训中心，负责培训一些单一姓、技术要求较低的岗位。也使普通的工匠能够获得学习的机会，提升他们的技术水平。

    刘钰在放假后也没闲着，利用几天的时间把自己所学的知识根据需要整理出来，按不同的学科分类编制成书。不但有一些先进的工业技术理论，就连一些最基础的自然科学都详细的论述出来，以供各个学院作为教材使用。并把一些基础姓的知识在帝国普及以提高整个帝国的国民文化素质。